2020年中南大学自考招生常见问题问答

一、全日制自考（即短线自考）与我们通常所说的自学考试（即长线自考）有什么不同？
  高等教育全日制自学考试是具有高等教育自学考试主考权的高等学校为具备脱产学习条件的学生提供的一种重要学习形式。它运用考试开放、灵活的机制，与现有高等教育资源进行有机结合，让学生接受大学的正规教育，既可以帮助学生提高学习质量和考试成绩，也有利于进一步挖掘和利用高等教育资源，增强办学活力。
它是介于统招和长线自考之间的一种学习形式，两者“教”“学”“考”的结合程度不同。长线自考几乎全靠自学，通过率很低，一般在20%左右，全日制自考必须接受在校全日制学习，重视“教”和“学”的进程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过聘请优秀教师加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量，使三者实现有机统一。
入学门槛不同。长线自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，全日制自考则要求考生年满16周岁以上、高中毕业、无违法犯罪记录，主办院校还有附加条件（高考成绩计划线）入学须进行电子注册，取得学籍。由于全日制入学有一定门槛，故其毕业难度比长线自考要低，文凭含金量高，比较容易过关。
学习期间所享受的待遇不同。长线自考考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考考生是所在高校的一名名符其实的大学生，教育主管部门有关文件规定：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的有关待遇（如评三好学生、入党、助学金等）。
专业和培养目标各有侧重。长线自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考专业通常是市场需求量大而长线自考所没有的专业，更注重对考生知识面和实践动手能力的培养。
二、全日制自考教育与全日制普通高等教育有何异同？
1．都属于国民教育。学习期间共享教育资源。毕业学历、学位在法律上具有同等地位。
2．入学门槛和毕业要求不同。
  ①全日制普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，考试由学校命题。为了维护高等教育的公平性，全日制自考实行“低门槛，高要求”即“宽进严出”。入学无须达到较高的分数线，考试由国家（省）考试院与主办高校共同命题。
  ②普通高等教育属于计划内招生，全日制自考不属于计划内招生，是计划内招生的必要补充，属计划外的有计划的招生。全日制自考不比同层次的普通高考计划内差，由于重点大学的全日制自考学生享有该校普通计划内学生同样的教学资源，因此他们所接受的教育水平等同于一般高校的计划内学生。
  ③全日制自考教学采用开放、灵活的机制，可以实现“学历+认证”的培养目标，贴近市场培养人才。
三、贵校高等教育全日制自学考试学生与普通高等教育本、专科学生的学习有什么区别？
我校全日制自考学生和普通高等教育学生一样，全日制在校内学习、生活，周一至周五上课，课余时间自由安排。校园文化丰富多彩，同时也和普通本专科生一样参加实习，有完善的职业指导体系，但是因为自考生的教育规律，所以在管理上比普通本专科生更严格，全部要求早晚自习。
四、哪些学生适合全日制自考？
  在普通高等教育以外的国民教育系列中，自考的文凭含金量最高，国家承认学历，社会广泛认可。远程教育目前没有全日制教学，不适合应届学生；成人高考教育要10月份考试，12月份录取，应届考生就读要迟半年毕业。比较起来，直接就读全日制自考本科则是最理想的。对于那些比较有决心和毅力，成绩在二本线以下的学生，全日制自考是最适合的。
五、全日制自考毕业后发什么样的文凭、文凭的使用和待遇怎样？
  全日制自考学生修完规定课程并经考试合格，由省自考委和主办高校共同颁发盖有双章的毕业文凭，国家承认学历，电子注册。符合条件者可申请学士学位，享受全日制普通高校毕业生的同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。
  毕业生可报考全国统招研究生和公务员，当毕业生在末找到正式单位时，其档案可依据学生自愿，由档案所在地的教育部门移交到本人工作所在地人事局人才中心代管，由人才中心协助办理职称考评、户口迁移及聘干手续。
六、全日制学制几年？如果学制完成了，还有课程没合格怎么办？
  全日制自考高升本学制4年，独立本科（即专科起点升本科）学制2年。如果学制完成了，还有课程没合格可以参加补考，既可以在社会自考补考，也可以在全日制自考中补考，一年两次机会。
七、贵校在全日制自考办学方面有何优势？
  1、我校是“国家211工程”重点建设的大学，是湖南省高等教育自学考试主考学校，有雄厚的师资力量、较好的教学质量和严格的学生管理。湖南省重点大学里只有我校在学校本部开设自考，也就是只有我校自考学生在学校本部上课。
  2、我校是湖南省高等教育自学考试优秀考点，学生的实践课程考试、论文答辩、学位考试均在我校完成。
  3、我校全日制自考学生与全日制统招本科学生、研究生、博士生同一校园学习，全部是学校本部老师上课，全部在校内宿舍住宿，在校内教学楼授课，共用图书馆、体育馆、实验楼等教学生活资源。
  4、我校自学考试在执行国家和省自考委确定的教学考试计划的同时，参照全日制普通本科教学计划，同时又考虑到自考教育特点专门制定了教学计划，在课程体系和课程设置上，重点是加强基础，保证主干课和学位课的教学；加强实践性教学，重视工程素养训练，特别加强英语、计算机应用能力的培养。
  5、我校全日制自考学生与全日制普通高等教育本科学生享有同等入党、培训、就业等大学生合法权益。
  6、专职班主任辅导员，严格管理。
  7、学校为维护学校良好的学习风气和浓厚的学习氛围，招生要求：学生思想品德端正、遵纪守法、学习认真、身体健康。不能服从学校管理和不认真学习者，谢绝报名，并在学习期间实行淘汰制。
  应、往届高中毕业生来我校就读本科层次，毕业后获得中南大学自考本科文凭，同时，可申请学士学位，还可攻读硕士，我校包推荐工作。成绩合格学生均有资格享受我校的奖学金、国家助学金。
八、选择我校就读的四大理由。
（一）、地理位置优势：
  1．我校历史文化名城--长沙，周围高校林立，有湖南大学、中南大学、湖南师大、国防科大等二十多所高等学府，学术氛围浓厚，与各大高等院校充分共享资源。
  2．长沙国家高新技术产业开发区、长沙经济开发区是我省规模最大，级别最高的一个高新产业园区，园区内聚集了上万家高新技术企业，极大的方便了学生的实习与就业。
  3．我校地处省会，交通方便，信息灵通，方便学生勤工俭学。
（二）、教学优势：
  1．教学管理：自考学生全部在学校本部上课，采取管理计划内学生的模式管理，和统招生在同样的教学楼是同样的老师上课，与同专业的统招生属同一院系，只是分在不同的班级。我校每年都会举行大型的学术论坛,为自考生敞开聆听学术精英的精彩演讲的大门,在校自考生可以自由使用学校食堂,图书馆,教学设施.可以自由的去学校任何一间教室听课。
  2．师资力量：全部是学校本部统招生老师上课。
  3．教学模式：我校采用“学历教育+技能强化”的教学模式，学生在校四年除完成国家规定学历教育课程的学习，学校还针对各专业进行对口技能培训，学生可参加如文秘、计算机、外语、普通话、报关员、物流师等专业技能课程的培训，通过国家技能鉴定，获得多个技能证书，从而增强就业竞争力。
  4．考试通过率：由于我校管理严、学风正、教学正规，历年我校考试通过率都达到湖南省最高的水平。
  5．我校是湖南省自学考试指定考点，我校学生全部在学校本部考试，能方便学生考试免去奔波之苦。
（三）、学生管理教育的优势
  1．班主任实行一对一的精细化班级管理，能充分保证对学生的学习生活进行全方位的管理、关心。
  2．我校实行的是“日报、周总结、月评比”的规范的学生管理模式，每天各班的早晚自习，到课率情况都要集中张榜公布，目前我校的平均到课率都在95%以上。
  3．学校开展丰富多彩的学生活动，定期举办大型的球赛、歌手大赛、校园舞会、演讲赛、书法大赛等各种形式的学生活动，给广大学生创造一个充分施展才艺的平台。
  4．学校大力推进学生社团建设，班委会、学生会、团委、广播站及各种协会工作开展如火如荼。
（四）、就业优势
  1．学生入校即签定就业协议，包推荐工作。
  2．我校突出毕业生的就业安置工作，与长江三角洲、珠江三角洲上百家大型企业实行校企合作，建立了稳定的人才供求关系，为毕业生就业提供了可靠的保障。
  3．历届毕业生一次性就业率均在95%以上，广泛就业于华为、北大方正、中国移动、北京中软集团、上海迪比特、IBM等国内外知名企业，更有部分学生高薪就业于日本的软件行业。
  4．就读我校的贫困学生都有机会获得国家助学金。